В учебном пособии приведены исторические примеры из отечественного и зарубежного опыта образования обездоленных лиц, весь спектр проблем педагогической реабилитации в сегодняшнем их звучании, а также обозначены некоторые возможные пути их преодоления. Представленные в пособии первоисточники могут служить рабочим материалом при проектировании и развертывании реабилитационной деятельности в пространстве проблемного детства. Адресовано преподавателям и студентам учебных заведений педагогического и социального профиля, педагогам-воспитателям образовательных учреждений, сотрудникам социально-реабилитационных центров и приютов, педагогам учреждений дополнительного образования детей и взрослых.