Излагаются основы теории и методики начального архитектурного проектирования, целью которого является развитие творческого проектного мышления будущего специалиста. Теоретические и методические положения учебника направлены на освоение студентами начал проектного формирования архитектурного пространства. Представлены основные положения подхода к обучению, в котором архитектурное проектирование рассматривается как сетевой процесс. Средством реализации данных положений является метод проектных траекторий, предполагающий применение вариативной формы обучения и ранний переход студентов к самостоятельной разработке архитектурных проектов. Для студентов, аспирантов и педагогов архитектурных и архитектурно-художественных вузов и факультетов очной и заочной форм обучения, а также для архитекторов.