В книге определяются целевые ориентиры освоения детьми дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных образовательных программ в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной Правительством РФ в 2014 г. Автор раскрывает возможную перспективу дальнейшего развития дополнительного образования детей в аспектах выбора целей и адекватного им образа жизни, профессии, управления временем жизнедеятельности, творческой самореализации в современном обществе. Книга адресована педагогам и психологам образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для детей, родителям учащихся, специалистам систем профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров.