В данной книге приведена актуальная и систематизированная научно-практическая информация о расстройствах аутистического спектра (РАС), об их этиологии и патогенезе, об особенностях психического развития детей, страдающих аутизмом. Проводится мысль о разнообразии природы и клиники РАС, объединяемых внешне единым фасадом аутизма, о необходимости привлечения к диагностике как психологических тестов, так и данных психопатологического анализа, генетических исследований, электроэнцефалографии (в т. ч. ночного мониторинга ЭЭГ), МРТ. При этом положительно оценивая стандарты помощи детям с РАС, авторы приводят так же результаты поисковых исследований в этой области. Книга впервые объединяет медицинскую и психолого-педагогическую помощь детям с РАС, подводя читателя к необходимости мультидисциплинарной бригадной помощи таким детям. В книге представлена целостная система психолого-педагогической коррекции расстройств поведения у детей с РАС, в основу которой включены находки зарубежных и отечественных ученых. При этом авторы руководствуются семейно-центрированным подходом, считая, что семьи таких детей нуждаются в психолого-педагогической помощи, одной из форм которой могут быть совместные походы, пребывания в реабилитационных лагерях и др. Обращается внимание на необходимость психотерапевтической помощи родителям детей с РАС. Впервые предлагается система превенции аутизма в семьях из группы риска по РАС. Книга рассчитана на студентов и интернов медицинских и педагогических ВУЗов, специалистов в области коррекционной педагогики, реабилитологии и специальной психологии, врачей (детских психиатров, невропатологов, семейных врачей), а также на родителей детей с РАС. Заслуженный деятель науки и техники Украины, профессор, д.м.н. Анатолий Чуприков - ученик выдающегося советского нейропсихиатра Сергея Семенова, представителя бехтеревского направления нейронаук. В 60-70-х годах учился и работал в Центральном институте судебной психиатрии им. В. Сербского, затем в Московском НИИ психиатрии, защищал кандидатскую и докторскую диссертации в русле интересов своего учителя. В 80-х годах возглавил кафедру психиатрии и медпсихологии Луганского медицинского института, позднее в 90-х создал в Киеве и был директором Украинского НИИ социальной и судебной психиатрии, параллельно возглавил кафедру детской психиатрии НМАПО им. П.Л. Шупика, где работает по сию пору. Известен своими работами по латеральной нейропсихиатрии, методам латеральной терапии психических расстройств, тем, что инициировал в СССР научно-общественную кампанию по защите от переучивания леворуких детей, является активным поборником комплексной помощи детям с аутизмом. Автор более 500 научных сообщений, статей, монографий, 45 изобретений и патентов.