В пособии изложены современные теоретические и медико-профилакти­ческие основы использования компьютерной техники в обучении и воспи­тании школьников; рассматривается нлияние компьютеров на физическое и психологическое здоровье детей; обосновывается необходимость соблюдения гигиенических требований к оборудованию кабинетов информатики, режи­му труда и отдыха учащихся в процессе использования компьютерной тех­ники. В книге представлена методика оценки функционального состояния и работоспособности обучающихся при использовании информационно-компьютерных технологий. Пособие адресовано педагогам и руководителям образовательных учреж­дений.