Вниманию педагогов предложены рекомендации по применению проектной технологии, по организации текущего и итогового контроля (требования к различным формам аттестации, критерии оценивания экзаменационных работ, перечень возможных тем для проектов, рефератов). Пособие содержит примеры различных методических приёмов и форм организации деятельности учащихся (творческие задания, викторины, алгоритмы анализа произведений живописи, скульптуры, архитектуры), что обеспечивает формирование у школьников предметных умений, метапредметных универсальных учебных действий, личностных качеств в условиях перехода к ФГОС ООО. Полезной для педагогов будет обширная информация о знаковой системе и пояснения к основным общепринятым символам. Предназначено учителям МХК, может быть полезно преподавателям литературы, изобразительного искусства, истории общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. 2-е издание.