Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen fur Kursleitende praxisnah und anschaulich erklart: • Vorgange beim Lernen im Gehirn • die Rolle der Neurotransmitter • unterschiedliche Lernstile und -typen • Lerntraditionen und Lernendenbiografie • Mehrsprachigkeit • Lernen mit lernungewohnten Lernenden • Flie?end-Falsch-Sprechende • Alphabetisierung • die Faktoren Alter und Geschlecht • Einsatz digitaler Medien