Рассматриваются вопросы развития спортивного ориентирования как вида спорта для всех. Предлагается организационно-педагогическая модель условий, необходимых, по мнению авторов, для развития спортивного ориентирования как массового вида спорта. Обосновываются организационные условия развития спортивного ориентирования на муниципальном уровне, в том числе условия интеграции спортивного ориентирования в процесс физкультурно-спортивной деятельности в системе местного самоуправления. Полученные результаты могут применяться в учебном процессе высших учебных заведений, при подготовке преподавателей физической культуры, а также на курсах и факультетах повышения квалификации педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта.