В книге представлены теоретические основы и методические рекомендации для подготовки педагогов к реализации компетентностного подхода в общем образовании. Компетентностный подход рассматривается как основа профессионального развития педагогов для достижения планируемых результатов общего образования. Многие аспекты применения компетентностного подхода рассмотрены на примере профессиональной деятельности педагогов начального общего образования, как специалистов, имеющих наиболее универсальную подготовку, не ограниченную узкопредметными особенностями содержания и методики. Книга может быть полезна как учителям начальных классов, так и учителям-предметникам общеобразовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических ВУЗов, а также преподавателям системы дополнительного профессионального образования.