Книга знакомит учителя с новыми подходами к решению проблемы преемственности и перспективности в обучении русскому языку в начальной и основной школе. На примере раздела "Состав слова" показано, как сформировать у младшего школьника функционально-семантический взгляд на структуру слова, чтобы избежать типичных ошибок при разборе слова по составу. Предлагаются разнообразные упражнения, тексты, приёмы работы, которые совместимы с любым учебником русского языка для начальной школы. Материал формирует прочные умения и навыки в области словообразования и грамматики. Особое внимание уделено вопросам формирования орфографических навыков с опорой на морфемный разбор слова. Материалы данной книги будут полезны не только учителям начальных классов, словесникам, но и студентам педагогических вузов.