В пособии изложены теоретические основы развития творческой активности детей средствами образовательной среды: описаны концептуальные подходы, методическое и технологическое обеспечение. Представлены конспекты занятий, содержание которых реализуется в образовательных областях "Ребенок и общество", "Ребенок и природа" с учетом целей и задач учебной программы дошкольного образования. Предлагаемый автором теоретико-практический материал апробирован в работе с детьми старших групп дошкольных учреждений г. Гродно. Адресовано педагогам, методистам учреждений дошкольного образования, преподавателям вузов и педагогических колледжей, работникам системы повышения квалификации педагогов учреждений дошкольного образования.