В книге представлен анализ российского образования за период с 1990 по 2010 годы, выявлены проблемы и ведущие тенденции. Разработаны сценарии развития образования в зависимости от будущего состояния экономики и рынка труда России на период до 2025 года. Предложены направления реформирования системы образования в России, концепция организации системы управления в звеньях "федеральный центр - регион - муниципалитет - образовательное учреждение". Разработаны теоретические основы стратегического управления образовательным учреждением (вуз - колледж - школа) на стадиях диагностического анализа, стратегического планирования и реализации стратегии. Рассмотрены теория и практика управления персоналом образовательного учреждения и методика оценки социально-экономической эффективности работы персонала и организации в целом. Книга предназначена для руководителей органов управления образованием и образовательных учреждений, профессорско-преподавательского состава вузов и НИИ, магистров и аспирантов.